全国科普教育基地大连市沙河口区中小学

大连市沙河口区中小门生科技中间年10月创立，环保科普教诲运动也历经10余年的进展。科技中间每学期都市迎来沙河口区35所小学的4—6年级门生，进做为期2天的运动。中学采用的则是操纵假期轮番施行体会式环保运动。别的，每年寒暑假，科技中间对社会免费怒放，大连市中小门生和社区住户均也许参加假期怒放运动。

环保课程是沙河口区小门生必修课之一，运动中心体例有“水的净化法子”“神奇的酸和碱”“酸雨——天国泪”“噪音——看不见的杀手”“给渣滓找个家”“绿色动力”等。个中，“水的净化法子”探索运动以“水的净化”为中心，归纳操纵科技中间环保小卫兵运动熟练室的熟练器械，将净化水的法子有机串连起来，使门生在熟练探索中抬高窥察手腕、着手手腕和熟练安排手腕，同时增加平安饮水意识，养成节省用水的习惯及庇护处境的品格，终究使门生的科学素质得以提高。

执行流程

以鲁滨逊飘流记的故事为情境，以何如把当然界中的水变为可饮用水的法子做为探索中心，使门生相识一些净化水的法子，如静置沉没、过滤、加热煮沸、挥发凝聚等；学会一些仪器的运用，如酒精灯、烧杯、挥发皿等；能总结探索熟练的正常流程。在探索流程中，门生研习给与别人的意见，完满本人的熟练，协做协做，实行熟练探索并分享本人的主意。

第1阶段：创立情境，引入课题?以鲁滨逊飘流记的故事为情境，创立题目引发门生兴致，明晰探索职责。

第2阶段：小组探索，熟练流程?遵循探索职责，安排计划，考证计划，修削计划，体会探索流程。

第3阶段：展现成就，阅历换取?教员率领门生用恰当的方法表白、换取探索的流程和结束，增加协做意识，体会探索流程带来的有趣。

第4阶段：处置题目，常识转移?教员在运动课上持续引领门生处置生涯中的罕见题目，抬高归纳应用常识的手腕。

第5阶段：课后推行，斗胆翻新?此枢纽意在使探索运动有陆续性和外表性。教员可率领门生参观自来水净化流程，或是经过阅览录相的体例相识自来水的净化流程。门生可在家中施行小熟练，克己繁难清水器。

运动特性

风趣性浓　以协助鲁滨逊赢得也许饮用的水为职责启动，以一些熟练器械为协助，参加者的兴致特别粘稠。

探索性强　以情味启示为观念，以科学熟练为首要手法，参加者在宽裕怒放性的题目情境中，亲手操纵，亲形体会熟练探索。经过窥察、安排、熟练、矫正等运动，赢得丰裕的探索阅历，研习科学法子，把握熟练旨趣。

受众面广　自中间创立于今，全区35所小学的4—6年级门生轮番到科技中间运动2天，环保课程做为沙河口区门生必修课，每周会给与2～4个班施行科普教诲，天天教化时候7课时。10余年来，约有近10万门生参加此项运动。

延长性大　以水的净化课程体例为依靠，动员参加者

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